‘Fotografi di classe’, il concorso fotografico per le scuole che promuove la cultura geografica

Un concorso fotografico indirizzato agli studenti, per promuovere la cultura geografica e ambientale nelle giovani generazioni. È Fotografi di classe, concorso dell’AIIG inserito nel programma del 66° Convegno Nazionale dell’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (AIIG). È sostenuto da Fondazione Italia Patria della Bellezza e De Agostini Scuola, con il patrocinio di WWF Italia e ANDIS Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici. Il concorso vuole incentivare i giovani studenti a superare la pura percezione visiva, osservando con occhio critico il paesaggio dei luoghi in cui vivono.

Da novembre 2023 ad aprile 2024, Fotografi di classe ha coinvolto studenti e docenti stimolandoli a gettare uno sguardo geografico sulla realtà che li circonda. Studentesse e studenti, con il supporto dei docenti, si sono cimentati sul tema (Ri)generiamo gli spazi: un’occasione per conoscere meglio il proprio territorio, confrontarsi con coetanei e adulti, approfondire criticamente alcuni aspetti dello spazio di vita a partire dalla Geografia come disciplina dei luoghi e della cittadinanza attiva.

La fotografia diventa così non solo un mezzo per catturare immagini, ma anche uno strumento educativo che promuove l’osservazione critica e l’apprezzamento di quanto di bello il paesaggio naturale e antropomorfo ha da offrire. Attraverso questo concorso, gli studenti hanno l’opportunità di esprimere la loro creatività mentre apprendono l’importanza della geografia e dell’ambiente.

Fotografi di Classe 2023-2024: i temi principali

• Promuovere la conoscenza del territorio e la cultura geografica e ambientale nelle giovani generazioni. Il concorso vuole sollecitare gli studenti a osservare con occhio critico il paesaggio dei luoghi in cui vivono.
• Documentare esperienze di rigenerazione degli spazi, sia quelle che difendono l’armonia degli ambienti umani e naturali, sia quelle che procedono da nuovi progetti di valorizzazione secondo criteri innovativi. Ogni luogo può accogliere un’esperienza di rigenerazione, come città d’arte, borghi, siti naturali o luoghi di archeologia industriale.
• Sensibilizzare sull’urgenza delle trasformazioni richieste per la cura del paesaggio, che riguardano non solo le istituzioni pubbliche ma anche i singoli cittadini. Il concorso vuole sottolineare il valore del paesaggio come bene comune ambientale e culturale.
• Offrire nuove possibilità espressive agli studenti, introducendo la categoria della fotopresentazione (galleria di 5 immagini) che, più del singolo scatto, si presta a documentare percorsi di lavoro, esperienze di fruizione e comprensione di realtà territoriali articolate, ma anche a esprimere progetti o sogni.

Le categorie

• Categoria 1 – Fotografie singole: Classi Terze e Quarte della Scuola primaria;
• Categoria 2 – Fotografie singole: Classi Prima e Seconda della Scuola Secondaria di Primo Grado;
• Categoria3 – Fotografie singole: Classi Prime, Seconde, Terze e Quarte della Scuola Secondaria di Secondo Grado;
• Categoria 4 – Fotopresentazioni: Classi Quarte della Scuola primaria;
• Categoria 5 – Fotopresentazioni: Classi Prime e Seconde della Scuola Secondaria di Primo Grado;
• Categoria 6 – Fotopresentazioni: Classi Prime, Seconde, Terze e Quarte della Scuola Secondaria di Secondo Grado.

Le fasi del concorso

• Raccolta delle Fotografie: Le scuole hanno inviato il materiale fotografico entro il 20 aprile 2024.
• Valutazione da Parte della Commissione: la commissione esaminatrice, composta dai promotori del concorso, ha iniziato a valutare i lavori ricevuti.
• Proclamazione dei Vincitori: Al termine della valutazione, la commissione esprimerà il proprio giudizio e proclama la graduatoria dei vincitori.

I vincitori

Scuola Primaria

• Prima classificata – Foto singola:
  • Scuola: Istituto San Domenico Savio, Gravina di Puglia (BA)
  • Titolo: La nostra (ri)generazione
• Prima classificata – Fotopresentazione:
  • Scuola: Istituto Comprensivo G. Garibaldi (BA) – IV A – plesso R. Moro
  • Titolo: Bari centro
• Seconda classificata – Foto singola:
  • Scuola: Istituto Comprensivo G. Garibaldi (BA) – III A
  • Titolo: Piazza del Redentore
• Terza classificata – Foto singola:
  • Scuola: Istituto Comprensivo Grilli – Virgilio (Roma)
  • Titolo: Cambia-menti…

Secondaria di Primo Grado

• Prima classificata – Foto singola:
  • Scuola: Istituto Comprensivo Pablo Neruda (Roma) – 1 D
  • Titolo: Ri-nascita
• Prima classificata – Fotopresentazione:
  • Scuola: Istituto Comprensivo G. Pascoli (BA) – 1 A
  • Titolo: Ri-nascita
• Seconda classificata – Foto singola:
  • Scuola: Istituto Comprensivo Musti Dimiccoli (BT) – 1 A
  • Titolo: Il trabucco
• Seconda classificata – Fotopresentazione:
  • Scuola: Scuola I.C.S. Chiara-Pascoli-Altamura (FG) – 2 C
  • Titolo: La città ideale
• Terza classificata – Foto singola:
  • Scuola: Istituto Comprensivo Libero Andreotti (PT) – 2 C
  • Titolo: Passerella sul fiume Pescia
• Terza classificata – Fotopresentazione:
  • Scuola: Istituto Comprensivo Palmi de Zerbi Milone (RC) – 2 A
  • Titolo: (Ri)generiamo bellezza…

Scuola Secondaria di Secondo Grado

• Prima classificata – Foto singola
  • Scuola: Istitutodi Istruzione SuperioreEinaudi di Chiari (BS) – 1 Asar
    • Titolo: Bosco dei taxodi
• Prima classificata – Fotopresentazione
  • Scuola: I.P.S Albe Steiner (TO) – 1 A e 1 B
    • Titolo: Allenati al futuro
• Seconda classificata – Fotopresentazione
  • Scuola: Istituto Tommaso Fiore, Modugno (BA) – 2 B, 4 L, 3 L, 2 L
    • Titolo: (Ri)generare
• Terza classificata – Foto singola
  • Scuola: I.I.S.S. Danilo Dolci (PA) – 1 C
    • Titolo: Il mio territorio

I vincitori saranno premiati durante il Convegno nazionale dell’AIIG, ricevendo prodotti editoriali utili per lo studio della geografia. Fondazione Patria della Bellezza mette a disposizione dei giovani vincitori 3 macchine fotografiche – 1 scuola primaria, 1 scuola secondaria di primo grado, 1 scuola secondaria di secondo grado – per continuare a catturare immagini significative del loro territorio.